思春期のトリセツ

こんにちは。

3人の母ハルコです。

我が家の長女のもうすぐ高学年。

もうすぐ来る思春期に母は戦々恐々です。

（ただいま小1長男が絶賛！反抗期中）

子育ての最終局面、思春期に備えてこんな本読みました。

「思春期のトリセツ」

黒川伊保子著

（脳の専門家)

脳の働きから考えた、思春期の戦いかた。

すっごく読みやすく、

「ほー！へー！」がたくさんありました。

備忘録代わりにご紹介。

思春期のトリセツ （小学館新書） [ 黒川 伊保子 ]

●いきなり否定はNG

　主語はしっかり言う。省かない！！

　命に係わる危険な事以外は許してもいいんじゃない？？

例　「○○したーい！！」

NG→「ダメ！」

OK→「それは楽しそう！でも、私は辞めといたほうがいいと思うよ～」

　※ダメな場合、一緒に悲しむとよりGOOD！（演技でもOK笑）

●お片付け脳と想像力などの空間認知力は相反するもの

プラレールなどを片付けないで放置している状態

脳の中では・・・

「続きどうしようかな？？」と考え続けている。

これが空間認知力を鍛える！！

そういえば、想像力・創造性のあるイメージの芸術家は寝食忘れて没頭するイメージ。

それが＜だらしない＞につながる！？

●感性を伸ばすと躾も相反する

治らないことは許す。

＜世間体を曲げてでも子供の思いを尊重する＞ことは子供にとってもプラスでは？？

治らないこと・綻びはチャームポイント！大事な個性！！

人間の脳は綻びに惹かれる。